Titre de l'article | Auteur |
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L’éducation permanente, un outil pour tous les jours | Guy Jobert |
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Pour une éducation permanente | Bertrand Schwartz |
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Education permanente et formation des adultes : évolution des pratiques, évolution des concepts | Bertrand Schwartz |
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L’éducation permanente aux horizons de l’utopie | Henri Desroche |
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Education permanente vingt ans après | Joffre Dumazedier |
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Le changement est affaire de volonté politique | Bertrand Schwartz |
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La formation accroît-elle aujourd’hui les inégalités ? | Claude Dubar |
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L’érosion des idéaux de l’éducation permanente | Jean-Pierre Le Goff |
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L’éducation permanente est-elle encore un projet d’avenir ? | Hélène Bézille, Vincent Merle, Maurice Monoky, Yves Palazzeschi, Paul Santelmann |
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Table ronde sur les métamorphoses de l'éducation permanente, organisée en septembre 2009 avec : Hélène Bézille, professeure en sciences de l’éducation à l’université Paris 12 ; Vincent Merle, professeur titulaire de la chaire Travail, emploi, acquisitions professionnelles au Conservatoire national des arts et métiers ; Maurice Monoky, président de l’Association régionale des organismes de formation Economie sociale Education permanente (AROFESEP, Lille) ; Yves Palazzeschi, maître de conférences en sciences de l’éducation à l’université Paris 1 ; Paul Santelmann, directeur de la prospective et des relations institutionnelles à l’AFPA.
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Le savoir est dans le discours partagé | Alain Bercovitz |
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L’autoformation dans le cours de la vie : entre l’hétéro et l’écoformation | Gaston Pineau |
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Construire sa pratique dans une présence consistante | Florence Giust-Desprairies |
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Apprentissage expérientiel ou formation par les expériences de vie ? | Matthias Finger |
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La constitution du penser et de l’agir à travers l’expérience | Nicole Roelens |
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L’expérience : s’en sortir et en parler... | Philippe Astier |
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La logique de la compétence : le retour du passé | Elisabeth Dugué |
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Les ingrédients de la compétence | Yves Schwartz |
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Compétence et/ou qualification ? | Michel Parlier |
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Acquisition et reconnaissance des compétences dans une organisation qualifiante | Philippe Zarifian |
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Agir simultanément sur les compétences et sur l’organisation du travail | Maryse Bouclet, Pascal Huguet |
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