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13/01/2023

BONNE ANNÉE 2023 !

Toute l'équipe d'Éducation permanente vous souhaite une bonne année 2023 et vous donne rendez-vous en mai pour la parution d'un numéro double !

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Parution n°135 - 1998-2 - La compétence au travail

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La production flexible des aptitudes. M. Stroobants Editer
L’examen des principes d’évaluation, de gestion, de normalisation des formations permet de relativiser le renouvellement théorique apporté par la notion de compétence. La nouveauté réside plutôt dans les enjeux sociaux des applications de cette notion : naturalisation des qualités acquises et individualisation de la relation salariale. Si le dispositif de qualification et le système éducatif se trouvent ébranlés, ce n’est pas en raison d’une mutation fatale mais sous l’effet même de la mobilisation offensive des compétences. (NUMERO EPUISE)
Pour une écologie du concept de compétence. P. Gillet Editer
La compétence comme matière, énergie et sens. L. Toupin Editer
Sentiment d'efficacité et compétences : une approche sociale cognitive. P.H. François Editer
De la fabrication des compétences. R. Wittorski Editer
Démarche " groupe-métier " et processus de production de compétences. R. Ouaknine Editer
Développement de la compétence tutorale par l'outil d'auto-analyse du travail. B. Six-Touchard Editer
La situation de travail productrice de compétence collective. S. Petit Editer
Travail réel et formalisation de l'expérience. Quatre essais sur les rapports entre coanalyse et activité de travail. B. Prot Editer
Inventer la compétence dans les nouvelles organisations. P. Gilbert Editer
Le développement des compétences de leadership en milieu organisationnel. R. Thionville, M. Royer Editer
Le discours de la compétence ou l'expert et la diseuse de bonne aventure. J. Curie Editer
Evaluer les compétences. Quels jugements ? Quels critères ? Quelles instances ? G. Le Boterf Editer