Revue internationale de référence en formation des adultes
Education permanente, créée en 1969 par Bertrand Schwartz à Nancy, est la première revue francophone de recherche dans le champ de la formation des adultes. Le fait qu’elle fasse partie du paysage institutionnel et intellectuel du champ de la formation crée des attentes de la part de ses lecteurs, d’autant plus qu’ils sont fort divers, comme le sont les milieux et les acteurs concernés par le phénomène de la formation et du développement des adultes, au travail et hors travail.
Depuis sa création, Education permanente s’efforce de se maintenir sur une ligne de crête : entre les exigences d’une revue de recherche reconnue et la nécessité de rendre un service précieux aux professionnels, en leur fournissant des instruments de pensée critique de leurs pratiques et de leurs contextes. Ce chemin étroit sur lequel Education permanente tente de faire œuvre utile, aux uns et aux autres, n’est pas chemin de contrebandier. Il est la place juste que se doit d’occuper une publication de recherche dans un champ de pratiques sociales, traversé d’enjeux multiples et contradictoires, comme l’est la formation des adultes : entre action et connaissance ; entre individuel et collectif ; entre déterminants sociaux et déterminants psychologiques des conduites ; entre déterminations et forces d’autonomie.
Pas plus aujourd’hui qu’hier, le concept d’éducation permanente n’est le principe organisateur et fédérateur des lieux et des temps multiples de la formation. Le concept s’est dilué dans celui de « formation tout au long de la vie ». Mais aujourd’hui comme hier, le besoin d’échanger, de critiquer, d’éclairer la pratique par la recherche demeure aussi fort.
Depuis quarante ans, Education permanente s’efforce de répondre à ce besoin.
Directeur de la publication
Guy Jobert
Secrétaire de rédaction
Daniel Wilk
Comité scientifique
Philippe Astier (sciences de l'éducation, université Lumière-Lyon 2) ;
Anni Borzeix (sociologie, Centre de recherche en gestion, Ecole polytechnique) ;
Damien Brochier (Centre d'études et de recherches sur les emplois et les qualifications-Céreq) ;
Jean-Paul Bronckart (sciences de l'éducation, université de Genève) ;
Rui Canario (sciences de l'éducation, université de Lisbonne) ;
Yves Clot (psychologie du travail, Conservatoire national des arts et métiers) ;
François Daniellou (ergonomie, université de Bordeaux 2) ;
Marc Durand (sciences de l'éducation, université de Genève) ;
Marianne Lacomblez (psychologie, université de Porto) ;
Françoise Laot (sciences de l'éducation, université Paris-Descartes) ;
Leda Leal Ferreira (ergonomie, université de Sao Paulo) ;
Christian Le Gall du Tertre (sciences économiques, université Paris-Diderot) ;
Olivier Liaroutzos (Observatoire régional de l'emploi PACA) ;
Patrick Mayen (sciences de l'éducation, ENESAD Dijon) ;
Jean-Claude Moisdon (sciences de gestion, Ecole nationale supérieure des Mines de Paris) ;
Sylvie Montreuil (sciences sociales, université Laval, Québec) ;
Alessandra Rè (ergonomie, université de Turin) ;
Bernard Prot (psychologie, INETOP/CNAM) ;
Patricia Remoussenard-Champy (sciences de l'éducation, université de Lille 3) ;
Marcelle Stroobants (sociologie, université libre de Bruxelles) ;
Catherine Teiger (ergonomie, CNRS/CNAM) ;
Yves Schwartz (philosophie, université de Provence) ;
Pascal Ughetto (sociologie, université de Marne-la-Vallée) ;
Pierre Vermersch (psychologie, CNRS) ;
Philippe Zarifian (sociologie, université de Marne-la-Vallée).
Comité de rédaction
François Hubault (université Paris 1)
Vente au numéro
Corrections
Traductions
Comptabilité : Laurent Gélis
Imprimeur
Rédaction, vente au numéro
Education permanente
Tél. : 01 58 50 95 30
Abonnements
SER-Education permanente
Tél. : 01 44 39 48 04
SIRET : 333 966 455 00037
TVA intracommunautaire : FR54 333 966 455 00037
Références bancaires :
BNP-PARIBAS Paris Bastille
RIB : 30004 00370 00002412878 24
IBAN : FR76 3000 4003 7000 0024 1287 824
BIC : BNPAFRPPPBY