Actualité

14/09/2017

Analyses du travail et intentions formatives

Le difficile équilibre entre le rôle des organismes de formation professionnelle et les apports formatifs des entreprises tient dans l’appréciation des éléments qui conditionnent le caractère formateur du travail. L’acquisition des savoirs professionnels et le développement des compétences ne peuvent se jouer totalement ni dans des structures externes au monde du travail ni dans les entreprises......


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En collaboration avec le GEHFA, Education permanente propose une rubrique trimestrielle consacrée à l’histoire et à la mémoire de la formation des adultes. Cette rubrique accueille tout article scientifique ou tout témoignage portant sur l’histoire des publics, des institutions, des politiques, de la législation et de la réglementation, des pratiques pédagogiques..., relevant aussi bien de l’éducation populaire, l’éducation ouvrière, l’éducation permanente, la formation professionnelle, que de la formation continue. Les articles proposés sont soumis à un comité de lecture.

Pour en savoir plus : appel à contributions