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13/01/2023

PROCHAIN NUMÉRO : 234-235

Le prochain nuùméro d'Éducation permanente sera double (234-235) et paraîtra en juin 2023.

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Parution n°95 - 1988-3 - L'investissement formation.

Il existe 20 articles pour cette sélection.

Titre de l'article	Auteur
Editorial.	P. Caspar
L'investissement formation : un mythe utile.	P. Caspar, A. Meignant
Pour un renouveau du paradigme du capital humain.	W. Clément
Capital humain : une théorie d'actualité ?	F. Berton
Individu et entreprise face à la formation : vers le "co-investissement".	P. Carré, F. Vidal
Former pour investir.	R. Walther
L'investissement formation : un état de la recherche.	A. Voisin
Investissons-nous dans la formation ?	G. Mathieu
La balance, un outil d'aide à la décision pour les investissements en formation.	J. Verdouw
Formation = investissement... Oui, mais...	P. Le Gorrec
La formation est et n'est pas un investissement.	E. Rafinon
L'investissement formation vu par une organisation professionnelle.	J. Wemaëre
La comptabilisation de l'investissement formation.	J. Podevin
Qu'en est-il du savoir dans l'investissement formation ?	F. Beaumelou
L'investissement éducatif : une expression du statut accordé à la connaissance dans la société.	J.E. Aubert
Ce texte établit un lien entre l’investissement éducatif que consentent les sociétés et le statut qu’elles accordent à la connaissance. A la lumière de comparaisons internationales, il souligne tout d’abord une corrélation entre les performances technologiques et économiques d’un pays, et l’effort éducatif qu’il accomplit, d’un point de vue qualitatif et quantitatif. L’auteur examine ensuite le statut de la connaissance en France. Le système éducatif y apparaît largement fondé sur le développement d’une pensée discursive et la sélection des jeunes en fonction de leurs dispositions dans ce domaine. Cela concourt à la formation à la fois d’une élite relativement nombreuse et de masse de jeunes sans qualifications réelles. De manière générale, cela ne facilite guère l’adaptation du pays aux grandes mutations technologiques et économiques mondiales. L’auteur s’interroge sur les perspectives d’évolution d’un tel système et du statut de la connaissance qui l’anime et qui s’enracine dans l’histoire religieuse, philosophique et politique du pays.
Le développement de produits multimédias : une nouvelle logique pour les organismes de formation.	P. Frémeaux, J.P. Sicard, J. C Migette
Investir et s'investir ?	C. Dejours
Investir en formation permanente.	H. G. Schütze, D. Timmernann
La formation au Japon : un investissement par et pour les grandes entreprises.	S. Trinh
La formation dans l'entreprise considérée comme un investissement.	P. Meyer-Dohm

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