Titre de l'article | Auteur |
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Education et informatique multimédias. Que peuvent donc les technologies nouvelles pour l'éducation ? | E. Barchechath |
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La trans-animation : état des lieux. | F. Jacq, N. Vardanega-Lachaud |
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Modèles. | P. Quéau |
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Prélude plus. | J.L. Léonhardt, P. Maddalena |
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Quelles mémoires pour le futur ? | G. Sarazin, B. Stiegler |
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Les piège de la communication scientifique. | M. Scrive |
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Informatique et formation : réflexion à partir d'Hypercard de Apple. | G. Gauthier |
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Formation multimédia : définition et méthodes. | M.J. Dudezert-Delbreil, J.P. Dudezert |
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Comment traduire la science ? En la trahissant... | Club Scientifiction |
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" J'alerte les pédagogues " | G. Cambra |
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L'apport des conférences télématiques à l'enseignement et à la recherche | M. Guillaume |
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L'appel des projets multimédias : une politique incitative nouvelle | A. Caillaud, P. Clémenceau |
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Editorial | Que faire des nouveaux médias ? |
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