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08/10/2020

Numérique et formation :quelles leçons tirer du confinement et de la distanciation ?

Journée de réflexion et de débats autour du n° 219 d'Education permanente. DATE A CONFIRMER EN FONCTION DE LA SITUATION SANITAIRE.


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Parution n°90 - 1987-3 - La formation scientifique des adultes.

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Culture matérielle et formation : le cas de l'informatique. P. Breton Editer
Petite typologie des préférences en matière d'émissions scientifiques télévisées. E. Fouquier Editer
Des images pour apprendre la science ? D. Jacobi Editer
Apprendre dans l'exposition. B. Schiele Editer
La notion de représentation : une exigence pédagogique et culturelle. A. Kerlan Editer
Propositions pour la formation scientifique des instituteurs. M. Develay Editer
Recherche d'une démarche d'enseignement en mathématiques avec des adultes. J.P. Drouhard, Y. Paquelier Editer
Enseigner son métier. G. Beaugrand-Champagne, N. Wener Editer
Une exposition scientifique thématique... Est-ce bien concevable ? J.P. Natali, J.L. Martinand Editer
Bibliographie. J.P. Astolfi Editer