Douze articles publiés plus ou moins récemment par la revue ont été sélectionnés autour de trois thèmes dont l'actualité reste vive : apprentissage ; expérience ; alternance.
Considérée comme une machinerie ayant sa propre logique, l’école (et notamment l'école agricole) apparaît généralement comme un des leviers les plus puissants de la stratification sociale. L’article, qui prend appui sur les récits de l’apprentissage du métier recueillis auprès d’agriculteurs de trois départements, s’efforce de montrer que les usages sociaux de l’école sont en fait extrêmement divers.