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14/09/2017

Analyses du travail et intentions formatives

Le difficile équilibre entre le rôle des organismes de formation professionnelle et les apports formatifs des entreprises tient dans l’appréciation des éléments qui conditionnent le caractère formateur du travail. L’acquisition des savoirs professionnels et le développement des compétences ne peuvent se jouer totalement ni dans des structures externes au monde du travail ni dans les entreprises......


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Parution n°77 - 1985-1 - Formation et développement : la société rurale en exemples.

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Titre de l'article Auteur
Voyage(s) en grande ruralie. D. Jacobi Editer
L'agriculture française entre le modèle intensif unique et la valorisation de sa diversité. M. Jollivet Editer
Propos sur... l'enseignement agricole. M. Gervais Editer
L'école agricole à toutes fins pratiques. P. Pharo Editer
L'odyssée des centres de formation professionnelle et de promotion agricoles. J.F. Chosson Editer
Ah ! Les maisons familiales... J. Bonniel Editer
Gestion et enseignement de la gestion des exploitations agricoles. E. Marshall Editer
Organisation et enjeux de la formation : les salariés agricoles et le brevet professionnel. P. Loupias, D. Jacobi Editer
L'enseignement agricole féminin et son histoire. J. Caniou Editer
Les enjeux de la qualification professionnelle des agricultrices. M. Rebillet Editer
" Le développement " : instrument de la formation d'un groupe social. J. Rémy Editer
Les modèles de développement local. J. Mengin Editer
Des formations dans des actions concertées de développement agricole. J. Casaubieilh Editer
La contribution de la formation au développement des zones rurales " déprimées ". M. Allefresde Editer
Quelle formation pour les adolescents et les jeunes adultes en milieu rural africain ? G. Belloncle Editer
Quelle éducation pour les ruraux des pays en voie de développement ? Le cas de l'Afrique. F. Orivel Editer