Actualité

20/10/2020

Disparition de Pierre Caspar

Pierre Caspar est décédé le 15 octobre. Professeur émérite du Conservatoire national des arts et métiers (Cnam), il avait succédé, en 1984, à Marcel Lesne qui avait fondé la chaire de formation des adultes. Il avait préalablement participé à l'aventure du CUCES et de l'INFA, à Nancy, aux côtés de Bertrand Schwartz. Membre du comité de rédaction d'Education permanente durant plusieurs années, il y...


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Parution n°77 - 1985-1 - Formation et développement : la société rurale en exemples.

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Voyage(s) en grande ruralie. D. Jacobi Editer
L'agriculture française entre le modèle intensif unique et la valorisation de sa diversité. M. Jollivet Editer
Propos sur... l'enseignement agricole. M. Gervais Editer
L'école agricole à toutes fins pratiques. P. Pharo Editer
L'odyssée des centres de formation professionnelle et de promotion agricoles. J.F. Chosson Editer
Ah ! Les maisons familiales... J. Bonniel Editer
Gestion et enseignement de la gestion des exploitations agricoles. E. Marshall Editer
Organisation et enjeux de la formation : les salariés agricoles et le brevet professionnel. P. Loupias, D. Jacobi Editer
L'enseignement agricole féminin et son histoire. J. Caniou Editer
Les enjeux de la qualification professionnelle des agricultrices. M. Rebillet Editer
" Le développement " : instrument de la formation d'un groupe social. J. Rémy Editer
Les modèles de développement local. J. Mengin Editer
Des formations dans des actions concertées de développement agricole. J. Casaubieilh Editer
La contribution de la formation au développement des zones rurales " déprimées ". M. Allefresde Editer
Quelle formation pour les adolescents et les jeunes adultes en milieu rural africain ? G. Belloncle Editer
Quelle éducation pour les ruraux des pays en voie de développement ? Le cas de l'Afrique. F. Orivel Editer