Le numéro double 234-235 d'Éducation permanente vient de paraître . Il comporte deux dossiers : "Les métiers de la formation à l'épreuve du travail" et "Où va la formation ? Actualité de la pensée de Pierre Caspar".
Bien que la mise en place du droit d’expression se fasse souvent progressivement et par expérimentation, une observation sur quelques mois permet déjà néanmoins de tirer quelques enseignements. Citons notamment la nécessite - si l’on veut que l’expression soit « efficace » - d’impliquer étroitement l’encadrement dans les nouvelles procédures ; d’associer les groupes d’expression à l’étude et à la mise en œuvre des changements qui concernent ; de fournir aux groupes la faculté d’identifier et de traiter les problèmes.