02/06/2023

VIENT DE PARAÎTRE : N° 234-235

Titre de l'article	Auteur
Stage d'orientation collective approfondie.	G. Kergomard, N. Loubel-Ragé, B. Richardot, A. Tarby
L'orientation : un objectif paradoxal.	O. Poliakow
Pour une archéologie de l'orientation.	B. Richardot
Anatomie d'un stage scientifique : les ingénieurs et le rapport savoir-pouvoir.	A. Glykos
La sécurité des personnes dans l'entreprise et le rôle de la formation.	D. Noyé, J.C. Lange
L'analyse du vécu professionnel comme préalable à la compréhension des besoins de formation.	D. Chevrolet, R. Gautun
Au-delà de toute « commande » de formation, s’impose la nécessité de clarifier le vécu du groupe. La « négociation » rendue possible par la législation constitue un « dispositif analyseur » naturel. Toutefois, son exploitation nécessite une méthode. On montre, à travers un cas réel, tout l’intérêt d’une technique original issue de la psychologie sociale. Sur les matériaux qu’elle produit, s’articule la possibilité d’une analyse institutionnelle fournissant dès lors cadre et son sens à la formation qui s’ensuit.
L'institution imaginaire.	B. Chouvier, T. Maillefaud
Peut-on former à la consultation ? Bilan d'une expérience québécoise.	J.M. Masse
Education informelle : un territoire à explorer.	A. Pain
Formation dans les prisons : informer d'abord !	G. Titelein

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