Cet article étudie les stratégies de reconnaissance professionnelle des officiers diplômés des universités. Il montre que le doctorat délivré à l’université façonne des identités professionnelles antagoniques et alimente des stratégies de reconnaissance. Celles-ci résultent d’une socialisation traditionnelle basée sur des normes proches du « cœur de métier » alors qu’autres incarnent des valeurs en dehors de ce professionnalisme. L’article examine également les luttes de pouvoir et de statut corrélées à l’existence de socialisations différenciées à l’intérieur d’un groupe professionnel : les officiers de l’armée de terre (rubrique « Regard »).