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Histoire et mémoire
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06/09/2023
VIENT DE PARAÎTRE : N° 236
Douze articles publiés plus ou moins récemment par la revue ont été sélectionnés autour de trois thèmes dont l'actualité reste vive : apprentissage ; expérience ; alternance.
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Parution n°222 - 2020-1 - Narration du vécu et savoirs expérientiels
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Il existe 16 articles pour cette sélection.
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Dialogue, dialectique, dialogie en formation avec les histoires de vie
Gaston Pineau
De la narration dans l’entretien micro-phénoménologique
Natalie Depraz
L’enquête narrative, entre durée et détails
Hervé Breton
Explorer l’inconscient rythmique dans les pratiques d’histoires de vie en formation
Michel Alhadeff-Jones
Autobiographie et dynamique d’apprentissage en éducation des adultes
Davide Lago, Alessio Surian
Ecrire l’expérience professionnelle. Quels effets ? Quels savoirs ?
Christine Delory-Momberger
La narration de l’expérience : partage du sensible et circulation des savoirs au travail
Martine Morisse
Narration de l’expérience, dialogue et apprentissages mutuels
Daisy Moreira Cunha
Discours professionnels et sens du travail des éducateurs
Livia Cadei
Les processus de reconnaissance dans les récits de vie en groupe : de soi à l’autre, avec retour
Alex Lainé
Biographisation et reconnaissance des acquis de l’expérience
Carmen Cavaco
Récits de soi des personnes en rétablissement
Emmanuelle Jouet
Formes d’expression du sensible et savoirs narratifs dans un récit de formation en santé
Carole Baeza
Quelles sont les spécificités de la recherche biographique ?
Jean-Michel Baudouin
Former : un étayage d’acteur et de sujet
Florence Osty
Identité militaire vs identité professionnelle. Les stratégies de reconnaissance dans l’armée
Axel Augé
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