13/01/2023

PROCHAIN NUMÉRO : 234-235

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Kurt Lewin, un penseur d’hier pour la formation de demain	Daniel Faulx
Pour une approche micrologique de l’expérience en formation d’adultes	Joris Thievenaz
(Questions vives) Enseigner autrement à l’université : vers une nouvelle culture de la formation ?	Luc Ria, Cyrille Gaudin
(Questions vives) Penser la formation à partir d’une recherche-intervention	Jean-François Marcel, Lucie Aussel, Dominique Broussal
(Questions vives) Réduire les inégalités d’accès aux savoirs en santé	Maryvette Balcou-Debussche
(Questions vives) Travail et littératie : des questions en suspens	Daisy Moreira Cunha
(Histoire et mémoire) L’éducation permanente et le Conseil de l’Europe : le rôle oublié des réseaux français	Barry J. Hake
(Partage) L’agir évaluatif entre ses deux pôles	Yves Schwartz

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