Actualité

13/12/2019

Gérard MALGLAIVE est décédé le 13 décembre 2019

Gérard Malglaive est décédé à Nancy le vendredi 13 décembre 2019. Education permanente rendra hommage dans son prochain numéro à celui qui fut un formateur passionné, à rebours des positions attendues. Fils d'instituteur, ingénieur formé à l'INSA de Lyon, coopérant en Algérie, Gérard Malglaive débute sa carrière en 1965, à l'Institut national pour la formation des adultes, dirigé par...

» Toutes les actualités

Nos partenaires

Parution n°215 - 2018-2 - Autoformation et société de l'accélération

Il existe 20 articles pour cette sélection.

Titre de l'article	Auteur
L’autoformation au risque de l’accélération. La mise en péril du sujet apprenant ?	Jean-Yves Robin
Comment apprendre aujourd’hui ? Témoignages réflexifs d’apprenants	Victor Le Chuiton, Théophile Gross, Aude Merlet
De l’autodidaxie aux big data : continuités et ruptures	Philippe Carré
Les capacités à (se) développer dans un monde digital	Sandra Enlart
Société numérique de l'accélération et autoformation. De nouvelles modalités d’autorégulation des apprentissages ?	Marc Nagels
De l’accélération à la résonance	Hartmut Rosa
L’accélération : opportunité ou inopportunité ? Pour quels apprentissages ?	Nathanaël Wallenhorst
Les décélérations forcées comme source d’autoformation	Thierry Chartrin
L’homme de la modernité tardive souffre de famine temporelle ; il court après le temps, remplit son agenda et parfois regrette de ne pas s’occuper assez de ses proches et de lui-même. Est-ce cela vivre ? Selon Sénèque, il s’agit plus d’exister ! Paradoxalement, certains événements dramatiques offrent à l’homme une autre manière de vivre plus intense, authentique et reliée. Sujet bovaryque par essence, l’homme peut, dans un processus d’autoformation existentielle et sous certaines conditions, devenir un sujet argentique.
Le retour sur l’expérience comme autoformation : un contrepoint à l’accélération ?	Jean-Pierre Boutinet
Jusqu’où accélérer les dispositifs de reconnaissance et de validation des acquis de l’expérience ?	Gilles Pinte
Préserver l’attention dans les apprentissages	Laure Léger
Communautés de pratiques en ligne : e-learning informel et autoformation non intentionnelle	Olivier Las Vergnas
Le temps des autres pour se former soi-même. Les dispositifs d’autoformation et de coformation au prisme de la temporalité	Jérôme Eneau, Caroline Le Boucher, Elzbieta Sanojca
Rituel et identité dans une société d’accélération du temps	Christoph Wulf
L’autoformation tout au long de la vie : même après la retraite !	Dominique Kern
Réciprocité et permanence. Détours pour une autoformation solidaire	Claire Héber-Suffrin
L’autoformation comme attention à l’existence et l’œuvre de Bernard Honoré	Thierry Chartrin, Pascal Galvani, Bernard Honoré, Gaston Pineau, Nathanaël Wallenhorst
Que transmettre dans la société de l’accélération ?	Gilles Vernet
Les dérives commerciales des organismes privés de formation à l’informatique et leur contrôle (1971-1990). [Histoire et mémoire]	Michaël Vicente
Pour une pratique de la médiation cognitive dans le travail social ("Regard")	Christine Brisset, Pascal Goguet-Chapuis

Utilisateur :	Mot de passe :
Mot de passe oublié ?	Se souvenir :

Titre	Auteur
Liste de mots dans le texte séparés par des espaces		Etendre les recherches à toutes les revues