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13/01/2023

PROCHAIN NUMÉRO : 234-235

Le prochain nuùméro d'Éducation permanente sera double (234-235) et paraîtra en juin 2023.

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Parution n°214 - 2018-1 - Actualité de l'intervention

Il existe 20 articles pour cette sélection.

Titre de l'article	Auteur
L’intervention, hier et aujourd’hui	Eugène Enriquez
L’intervention psychosociologique, entre intention politique et posture clinique	André Lévy
A propos de la neutralité de l’intervenant	Guy Jobert
La démarche ergologique et le « chaînon manquant » dans le champ de l’intervention	Yves Schwartz
La démarche ergologique, une posture intervenante	Louis Durrive
Quelle action en psychodynamique du travail face à l’évolution du monde du travail ?	Patricio Nusshold
La recherche-intervention est un sport de combat	Frédéric Kletz
Le métier d’ergonome, entre intelligence politique et démarche clinique	François Hubault
Intervenir à l’hôpital pour redonner du sens au travail : une démarche ergologique	Patrick Sangay, Lidwine Ropert, Sophie Marchand, Marie-Hélène Galindo-Dassa
Faire appel à un consultant	Robert Ouaknine
Comprendre un contexte industriel exigeant, s’insérer dans des projets engagés depuis plusieurs années, faciliter l’expression des attentes et des possibilités négociables, favoriser l’établissement de relations de confiance entre des acteurs aux enjeux parfois opposés constituent des exigences qui dépassent les savoir-faire techniques initialement sollicités chez le consultant. L’organisation et le traitement d’enquêtes par questionnaire, la recherche et l’analyse documentaire, la formulation d’hypothèses de travail et de préconisations, l’animation de groupes et la participation à des débats, la rédaction de notes et de supports, l’organisation et la présentation d’argumentaires... ne peuvent pas constituer une fin en soi. En revanche, du fait d’une posture « questionnante » autant à l’écoute du chef de projet que des acteurs impliqués, ces moyens et modalités techniques constituent d’utiles médiations pour élargir l’analyse et le traitement des questions posées afin d’aboutir aux indispensables clarifications et (re)négociations des contrats des parties concernées.
L’intervention comme processus d’apprentissage de l’intervenant	Marie-Haude Guerry, Laurent Van Belleghem
La tentation d’intervenir	Julien Labracherie
Les déterminants d’une posture intervenante	Pierre-Yves Le Dilosquer
La « dynamique humaine de l’organisation ». Une intervention enseignante en école de management	Alain-Max Guénette
L’intervention sociologique dans les organisations. Une expérience d’enseignement des sciences humaines en école d’ingénieurs	Frédéric Brugeilles
Faire l'expérience de l'intervention par la simulation	Laurent Van Belleghem
Intervenir peut-il s’apprendre ? Imiter ou construire ?	Anne-Lise Ulmann
Quelques propositions pour penser l’avenir de l’intervention	Sandro De Gasparo
L’engagement de l’apprenant adulte en formation obligatoire	Marie-Paule Maugis, Philippe Carré
L’autorité formative : bienveillance et autonomie durable	Camille Roelens

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