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08/10/2020

Numérique et formation :quelles leçons tirer du confinement et de la distanciation ?

Journée de réflexion et de débats autour du n° 219 d'Education permanente. DATE A CONFIRMER EN FONCTION DE LA SITUATION SANITAIRE.

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Parution n°213 - 2017-4 - Politiques de l'emploi et formation

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Comment rendre compte des changements qui affectent les systèmes nationaux de formation tout au long de la vie ? Entre cohérences structurelles et hybridation Eric Verdier Editer
La formation professionnelle au défi des parcours Jean-Louis Dayan, Michèle Tallard Editer
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La formation des demandeurs d’emploi : objectifs, pratiques et évolutions François Aventur Editer
Les titres professionnels : de la certification au métier Benoît Willaume Editer
Deux ou trois choses que l’on sait de la formation Danielle Kaisergruber Editer
La formation, une fonction supplétive des politiques d’emploi Paul Santelmann Editer
Prévenir le risque d’obsolescence des connaissances. Que peut-on attendre du droit ? Jean-Marie Luttringer Editer
Chômage et formation professionnelle : quels choix stratégiques ? Bernard Gazier Editer
La priorité reconnue en France à un effort volontariste de formation des chômeurs peu qualifiés ouvre sur une variété de pratiques dont cet article examine la cohérence interne et externe. Il propose de distinguer deux stratégies : l’une de learnfare, l’autre de construction collective de l’employabilité.
Les conditions de mobilisation de la formation et de l’expérience pour l’emploi Laurent Duclos Editer
Emploi et formation à l’heure de la RSE : pour une employabilité socialement responsable Martin Richer Editer
Emploi, chômage et formation Quelques jalons réflexifs à partir de cinq articles déjà anciens et toujours actuels Editer
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