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06/09/2023
VIENT DE PARAÎTRE : N° 236
Douze articles publiés plus ou moins récemment par la revue ont été sélectionnés autour de trois thèmes dont l'actualité reste vive : apprentissage ; expérience ; alternance.
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Parution n°HS9 - 2017 - Analyses du travail et intentions formatives (AFPA 2017)
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Il existe 18 articles pour cette sélection.
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Formation en situation de travail : quand la pédagogie rencontre le droit
Béatrice Delay, Laurent Duclos
Analyse du travail et ingénierie de formation : un lien indéfectible
Paul Santelmann
Le dilemme professionnel des ingénieurs de formation : entre visée normative et visée didactique
Marc Robichon, Maryse Ladouceur
La conception de formation à l’épreuve de la qualité du travail
Bernard Prot
Coconstruire un référentiel métier ouvert au travail réel
Robert Ouaknine
Analyse du travail et formation à la prévention des risques professionnels
Michel Duwelz et al.
L’accompagnement au poste de travail des assembleurs du secteur aéronautique : réalités et défis
Denys Denis, Maud Gonella, Elise Ledoux, Bénédicte Calvet, Marie Comeau
Analyser le travail : une ressource pour développer la collaboration en entreprise
Stéphanie Guibert, Marie-Christine Watel
Analyser son travail et faire face à des situations complexes. Le cas des conseillers agricoles
Sophie Duhamel, Marianne Cerf, Paul Olry
L’analyse du travail comme modalité de construction d’une posture professionnelle. Le cas des responsables de site dans une association d’insertion
Anne-Claude Hinault, Florence Osty
Quelles singularités du travail indépendant ? Une approche par compétences
Aline Branche-Seigeot
Analyser le travail pour apprendre à gérer la relation de service
Iona Boanca-Deicu
L’organisation du tutorat en entreprise : de l’importance des collectifs de travail
Marine Pelé-Peycelon, Laurent Veillard, Bruno Cuvillier
Analyser l’apprentissage comme un travail
André Zeitler, Jérôme Guérin, Sabah Benghanem, Emmanuelle Jacquet
D’une analyse du travail à un learning game pour la formation
Michel Galaup, Catherine Pons-Lelardeux, Pierre Lagarrigue
Restituer son expérience : une activité formatrice et transformatrice
Isabelle Houot, Emmanuel Triby
Vis(se) ma vis : un process industriel simulé comme ressource pour la formation à l’analyse ergonomique du travail
Christophe Réal, Willy Buchmann
Transmission des gestes professionnels et engagement des apprenants
Solange Ciavaldini-Cartaut, Géraldine Sestillange
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