Revue internationale de référence en formation des adultes
    Fondée en 1969 - Directeur : Guy Jobert

Utilisateur :	Mot de passe :
Mot de passe oublié ?	Se souvenir :

Accueil Qui sommes-nous ? Consulter le catalogue Proposer un article Vous êtes libraire Versions PDF Histoire et mémoire

Il existe 14 articles pour cette sélection.

Titre	Auteur
Liste de mots dans le texte séparés par des espaces		Etendre les recherches à toutes les revues

Titre de l'article	Auteur
La reproduction des savoirs	Thomas Dumet
Entre don et marché : transmettre	Philippe Astier
L’acte de transmettre dans la relation salariale en milieu agricole	Fanny Chrétien
Management : y a-t-il quelque chose à transmettre ?	Luc Mertzweiller
Transmettre le métier agricole : situations perturbées, pratiques en débat	Marie-Noëlle Guillot, Paul Olry, Marianne Cerf
Que transmet le consultant en management hospitalier ?	Pasquale Chilotti
Quand des professionnels de l’éducation populaire s’initient à la recherche : une question de transmission ?	Hélène Bezille, Nicolas Divert
Transmettre dans les formations « socle de compétences »	Christine Ponsignon
Les dynamiques de transmission dans les dispositifs de formation. Le cas des jeunes sans emploi et sans formation	Gilles Leclercq, Nacira Abdelsselam, Pascal Chaumette, Amélie Metaldi
Du malentendu comme risque pour la transmission	Lucie Petit
La transmission dans le contexte d’un art martial : l’aïkido	Thierry Vibert
Transmission et dispositifs	Philippe Astier, Gilles Leclercq, Lucie Petit
Ce texte reprend l’idée selon laquelle les dispositifs de formation sont des artefacts pour transmettre. Dès lors, il sollicite une approche, l’analyse dite dispositive, pour rendre compte de leur fonctionnement. Les auteurs développent les principes qui organisent la démarche, puis font une lecture transversale des contributions de ce dossier, avant d’offrir un point de vue sur les transformations à l’œuvre dans le champ de la formation.
Les différentes modalités d’évaluation en accompagnement collectif	Nicolas Bernard, Daniel Faulx
Quelle spécificité des savoirs infirmiers en psychiatrie ? Pour une compréhension de l’évolution de la profession au XXe siècle	Patrice Krzyzaniak, Julien de Miribel

© Noteka pour Education Permanente  |  Nous contacter  |  Toute reproduction nécessite un accord écrit