Douze articles publiés plus ou moins récemment par la revue ont été sélectionnés autour de trois thèmes dont l'actualité reste vive : apprentissage ; expérience ; alternance.
L’apprenance est une réponse à un problème qui trouverait son origine dans un impensé philosophique au cœur de la pensée grecque antique. Cette hypothèse conduit à convoquer les formes de dualismes qui ont structuré les conceptions de l’activité d’apprendre et de les dépasser par la pensée des philosophies de l’immanence sans fixation sur un quelconque monisme. Au contraire, c’est la pensée dialectique hégélienne préfigurant les théories contemporaines de la complexité qui révélera les conditions et les finalités de l’apprenance.