Douze articles publiés plus ou moins récemment par la revue ont été sélectionnés autour de trois thèmes dont l'actualité reste vive : apprentissage ; expérience ; alternance.
Cette contribution contextualise l’apprenance dans le domaine des langues en trois temps : en essayant de comprendre, voire d’« apprivoiser » la nature complexe de cet apprentissage à l’âge adulte ; en visitant la littérature sur les « bons apprenants de langues » ; en posant deux questions pour soutenir le travail de consolidation autour de l’apprenance et souligner le rôle que celle-ci pourra jouer dans les recherches futures en didactique des langues et des cultures étrangères.