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13/01/2023

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Parution n°200 - 2014-3 - S'étonner pour apprendre

Il existe 19 articles pour cette sélection.

Titre de l'article	Auteur
Petite métaphysique de l’étonnement	Daniel Hameline
Mais où est donc passé l’étonnement ?	Philippe Meirieu
Evénement et étonnement : pour quel apprentissage ?	Jean-Pierre Boutinet
L’homo demirans ou l’homme qui, s’étonnant, devient connaissant	Guy Jobert, Joris Thievenaz
Pédagogie de l’étonnement et pédagogie de la surprise	Jacques Ardoino
Apprendre à s’étonner	Patrick Mayen
L’étonnement, fondateur d’un parcours de vie et de recherche	Jean-Paul Bronckart
Surprises, découvertes, étonnements : l’entretien d’explicitation et l’éveil de la mémoire passive	Pierre Vermersch
Repérer l’étonnement : une méthode d’analyse du travail en lien avec la formation	Joris Thievenaz
De l’étonnement au problème	Michel Fabre
Etonnement, énigme et sciences humaines	Yves Schwartz
S’étonner au travail : quel rapport à la prescription ?	Paul Olry
L’entreprise éducative au prisme de la notion de « forme scolaire » : retour sur quelques étonnements dans un itinéraire	André D. Robert
Une clinicienne saisie d’étonnement	Mireille Cifali Bega
« Déçu en bien » ou l’étonnement comme pratique	Christine Revuz
Co-inventer l’étonnement dans un dispositif de professionnalisation	Max Masse, Grégory Gouyet
Vivre avec la maladie, c’est ne pas cesser de s’étonner	Philippe Zarifian
Surpris, étonné, déconcerté... Comment chatouiller la curiosité du lecteur ?	Daniel Marcelli
Figures de l’étonnement	Philippe Astier
L’étonnement révèle un sujet bien différent de ceux que proposent les discours scientifiques et de gestion. Loin, mais peut-être pas tant, de la compétence, c’est un sujet dont l’action est suspendue, qui se confronte au monde et fait ainsi « acte de présence et de pensée » devant la nécessité de remettre en cause savoirs et certitudes pour faire face aux situations. Cela le met en fragilité avec le monde mais aussi avec les pouvoirs institués. Ainsi, l’étonnement peut s’appréhender comme l’orée d’une démarche de développement personnel et professionnel possible autant que comme la confrontation à des difficultés sans fin. Les différences entre ces « destins d’étonnements » débouchent sur la prise en compte de la contribution de ces moments à des dynamiques d’émancipation et d’affirmation de soi, mais aussi sur l’éventualité d’un apprentissage social de ce qui pourrait être un « art de vivre ensemble » dans les sociétés démocratiques.

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