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13/01/2023

PROCHAIN NUMÉRO : 234-235

Le prochain nuùméro d'Éducation permanente sera double (234-235) et paraîtra en juin 2023.

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Parution n°173 - 2007-4 - L'alternance, pour des apprentissages situés (2)

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De l’alternance aux alternances Table ronde Editer
Responsable pédagogique en CFA, un métier à part entière Maryvonne Sorel Editer
Alternance intégrative et individualisation. Développer l’organisation apprenante en CFA Catherine Arnaud, Christian Vanwildemeersch Editer
En réponse à l’appel à projet de l’Association nationale pour la formation automobile en 2004, la section automobile du centre de formation d’apprentis d’Arras a mis en place un dispositif de formation afin de développer l’individualisation des apprentissages et une alternance intégrative. Au cœur de cette nouvelle dynamique, la mise en place des « ateliers de médiation » a suscité des transformations profondes tant du point de vue pédagogique que du point de vue organisationnel au sein de cette structure.
Pour une approche dialectique de l’alternance dans la formation professionnelle des enseignants Philippe Maubant Editer
Pour une alternance apprenante à l’université Solveig Fernagu-Oudet Editer
L’alternance à l’université : rapport au savoir vs rapport au travail ? Magali Crochard Editer
Alternance et écriture Gilles Leclercq Editer
Que font les tuteurs ? Une exploration de la partie énigmatique de l’alternance Patrick Kunégel Editer
La dimension sociale des apprentissages expérientiels André Zeitler Editer
La métamorphose d’une discipline : l’organisation scientifique du travail au Conservatoire national des arts et métiers Jean-Pierre Schmitt Editer
Fondements épistémologiques de la formation des adultes et société postmoderne : un mariage impossible ? Daniel Faulx, Stéphanie Peters, Tiber Manfredini Editer