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06/09/2023

VIENT DE PARAÎTRE : N° 236

Douze articles publiés plus ou moins récemment par la revue ont été sélectionnés autour de trois thèmes dont l'actualité reste vive : apprentissage ; expérience ; alternance.

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Parution n°195 - 2013-2 - Apprendre du malade

Il existe 14 articles pour cette sélection.
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Titre de l'article Auteur Commander la version papier Commander le téléchargement pdf
L’éducation thérapeutique : « Il fallait bien commencer... » Anne Lacroix, Jean-Philippe Assal (entretien) Editer
Pour une éducation thérapeutique porteuse de sens Pierre Dominicé, Aline Lasserre Moutet Editer
La place des représentations sociales dans l’éducation thérapeutique Denise Jodelet Editer
Analyser le « travail du malade » : nouveaux enjeux pour la formation et la recherche en éducation thérapeutique Joris Thievenaz, Catherine Tourette-Turgis, Céline Khaldi Editer
Savoirs expérientiels des malades, pratiques collaboratives avec les professionnels de santé : état des lieux Luigi Flora Editer
Les schémas de production et de reconnaissance des savoirs dans le domaine de la santé se modifient profondément, particulièrement dans le domaine des pathologies chroniques où l’on tend à donner un statut à l’expertise d’expérience des malades. Les stratégies traditionnelles d’éducation thérapeutique proposées par les professionnels de santé se doublent de nouveaux courants issus des communautés de malades, mais aussi des représentants des sciences sociales et du monde de la formation des adultes. Ces courants montrent que la maladie est une formation expérientielle, un épisode autodidacte, et que l’éducation des malades relève d’un ensemble de champs, de publics et de dispositifs, que ne peuvent plus gouverner les seules professions médicales. L’auteur présente une revue de la littérature sur ces questions au regard des enjeux (épistémologiques, thérapeutiques, de pouvoir) qui en découlent.
Faire de sa maladie un apprentissage. L’exemple du projet Emilia Emmanuelle Jouet Editer
Qu’avons-nous à apprendre des expériences d’adolescents malades chroniques ? Carole Baeza, Martine Janner-Raimondi Editer
L’éducation thérapeutique du patient : un travail. Le cas des infirmières à l’hôpital Paule Bourret Editer
L’autonomie du malade chronique, enjeu de nouvelles coopérations interprofessionnelles Eliane Rothier Bautzer Editer
Expérience de la maladie et reconfigurations biographiques Christine Delory-Momberger Editer
Comment rendre la santé contagieuse ? Une action collective en santé publique Elsa Bonal Editer
Soins de la relation Mireille Cifali Bega Editer
Les ciné-clubs pour adultes : entre émancipation et contrôle social (Histoire et mémoire) Pascal Laborderie Editer
Hommage à Vincent Merle ** Editer