Titre de l'article | Auteur |
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Qu’est-ce que le social learning ? | Denis Cristol |
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Cyberespace, cyberculture, cyberapprentissage : quels impacts sur nos modes de vie ? | Jean Frayssinhes |
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Les usages du numérique en formation et les décloisonnement des formes d’apprentissage | Hélène Bezille-Lesquoy, Véronique Fortun-Carillat |
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Le rôle des outils informatisés dans l’activité de formation | Pascale Brandt-Pomares |
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Dispositifs de formation à distance : interactions et régulations | Christine Poplimont |
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Le formateur et le numérique : conditions d’une rencontre | Gilbert Renaud, Paul Olry |
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Quel est l’impact du numérique sur les conditions d’élaboration des apprentissages ? Cet article pointe les éléments de convergence ou de divergence entre les situations d’enseignement et les conditions d’usage du numérique dans les organismes de formation. Il rappelle que le numérique est aussi accompagné d’une pression sur les rythmes de travail des formateurs, et que les conditions de sa mise en œuvre, à défaut d’être réunies, engendrent parfois un scepticisme légitime. La diffusion du numérique tend à oublier la finalité de l’apprentissage, les difficultés d’une appropriation instrumentale, et s’opère le plus souvent par des injonctions fondées sur la croyance en ses vertus. L’article évoque en conclusion les conditions d’une rencontre au bénéfice des individus, de leurs apprentissages et des pratiques des formateurs.
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Conditions de l’engagement de formateur et de l’apprenant en formation à distance | Capucine Brémond |
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La formation à distance : une voie vers la professionnalisation ? | Cathia Papi, Florian Dauphin |
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Apprendre autrement pour un public nouveau : l’apport du numérique | Carmen Compte, Catherine Arnaud |
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Le numérique ou la rencontre durable de plus en plus improbable entre l’apprenant et ses formateurs | Jean Vanderspelden |
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Les réseaux d’échanges réciproques de savoirs à l’heure du numérique | Caroline Le Boucher, Jérôme Eneau |
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L’industrialisation des services aux entreprises des TIC au sein des territoires | Jean-Baptiste Le Corf |
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La fracture numérique : mythe ou réalité ? | Pascal Plantard |
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Le blended learning, levier de progrès dans l'acquisition d'une posture professionnelle | Mireille Andribet |
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La société numérique : un contexte propice au renouvellement des pratiques de lutte contre l’illettrisme | Joëlle Arnodo, Frédéric Haeuw |
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Capacités d’agir des disqualifiés sociaux dans les espaces publics numériques | Mickaël Le Mentec |
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Du mésusage de certains environnements informatiques pour l’apprentissage humain | Georges Michel |
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