Revue internationale de référence en formation des adultes
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Théâtre et permanence de la formation : pour une éthique de la présence	Laurent Bibard
Du théâtre interculturel dans la formation à la communication orale	Richard Soudée
Quand le théâtre participe au développement personnel des salariés dans l’entreprise	Cécile Ferro
Souffrance au travail : le recours au clown	Christine Revuz
L’acquisition du français langue seconde par les techniques théâtrales	Alain Vercollier, Gaëlle Vercollier
Lumières sur l’improvisation théâtrale. Les usages éducatifs innovants d’une pratique sociale	Olivier Marty
L’improvisation contextualisée : un appel à la cocréativité	Marie-Noëlle Cocton
L’improvisation théâtrale dans les formations pour adultes	Arnaud Trenvouez, Mathias Thura
Régulation de la coordination en théâtre d’improvisation	Camille De Keukelaere, Gilles Kermarrec
« La machine » : anatomie et fonctionnalités d’un exercice d’improvisation théâtrale	Richard Pineault
La théâtralité, outil d’analyse des situations éducatives ?	Sylvie Fontaine
Pratiques théâtrales et formation aux métiers de l’intervention	Catherine Archieri
La pratique du théâtre et l’éducation des femmes au Cameroun	Alhadji Mahamat
Le théâtre pour une éducation non aliénante	Jean Verdeil
Instrumenter les relations dans les formations en alternance. Pratiques d’alternance et choix d’outils au sein de l’école Vaucanson	Pierre Rieben
Dans les formations en alternance, les savoirs, qui ne sont pas toujours identifiés avec précision, sont multiples : savoirs théoriques, techniques et méthodologiques bien sûr, mais aussi savoirs expérientiels et savoirs d’action. Les situations sont approchées sur des modes différents, depuis la simple rencontre avec une activité courante qui peut être source de construction de savoirs nouveaux (mais aussi de généralisations rapides ou de modélisations plus ou moins hâtives) jusqu’à la découverte et à l’élaboration de méthodes ou de modes opératoires précis. (« Regard »)
Travailler en santé : formation du corps ou remédiation corporelle ?	Claire Hollenstein

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