Titre de l'article | Auteur |
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Les conditions de développement de l’alternance | Jeanne Schneider |
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Les discours analytique et normatif sur l’alternance | Francis Tilman |
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L’alternance : une métaphore prometteuse d’innovation sociale et éducative | Marc Durand |
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L’alternance éducative : tensions et développements | Jean Clénet |
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Questions d’apprentissage dans les formations par alternance | Patrick Mayen |
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Du travail au travail pour apprendre | Paul Olry, Claire Masson |
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Alternance entre contextes d’apprentissage : une approche didactique | Laurent Veillard |
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L’alternance travail et formation : des espaces transitionnels négociés ? | Joseph Pirson |
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L’article montre comment la dynamique d’alternance s’inscrit dans une culture sociétale et dans des systèmes de coopération conflictuelle. Cette culture évolue, et les acteurs institutionnels ne sont pas soumis à un déterminisme complet des modes d’action collective. La réussite de l’alternance suppose l’expérimentation positive des changements chez les différents partenaires et la reconnaissance d’espaces dans lesquels s’opère la transition professionnelle. Or, dans le contexte actuel de mutation d’un ensemble de métiers, les mesures d’emploi peuvent occulter la réflexion nécessaire sur les rapports entre travail et emploi, et entre tradition et innovation. D’où la nécessité de systèmes démocratiques d’évaluation, de régulation et de décision.
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Alternance dialogique et épistémologie de la continuité expérientielle | Noël Denoyel |
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Devenir magistrat. Alternance et genèse des compétences | Philippe Astier |
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Piloter l’alternance | Béatrice Tira |
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L'apprentissage dual en Suisse : pourquoi ça marche ? | Grégoire Evéquoz |
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La formalisation de l’expérience au risque de l’alternance | Anne-Catherine Oudart |
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L’alternance à l’université à l’épreuve de ses limites | Anne-Lise Ulmann |
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Alternance et territoire : une économie en construction | Emmanuel Triby |
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Le partenariat école-entreprise : une construction sociale transférable ? | Régine Michaux |
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Ecarts épistémiques et écarts identitaires de l’alternance | Mokhtar Kaddouri |
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