26/09/2019

50e anniversaire d'Education permanente

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Le rôle de la certification dans les processus de professionnalisation	Anne-Marie Charraud
La certification relève du registre de ce que l’on appelle, en France, un diplôme, un titre, voire un certificat de qualification professionnelle. Elle se situe comme un signal ou un indicateur de lisibilité dans une relation entre la formation et l’emploi. Des évolutions récentes au niveau européen tendent à utiliser la certification comme support de visibilité des processus de professionnalisation, qu’ils soient induits par les systèmes d’éducation et de formation ou issus d’une expérience individuelle.
La professionnalisation des études universitaires	Marie-Christine Combes
De la validation des acquis à la professionnalisation des formateurs	Marie-Christine Presse
La professionnalisation par la formalisation de savoirs. Le cas des éducateurs de la protection judiciaire de la jeunesse	Sylvie Debris, Richard Wittorski
La professionnalisation : entre compétences et savoirs professionnels. Un exemple en « travail social »	Eliane Leplay
Le management : figures et contre-figures de la professionnalisation de l’encadrement	Frederik Mispelblom Beyer
Apprendre à agir et à interagir en professionnel compétent et responsable	Guy Le Boterf
Les contextes organisationnels d'insertion des jeunes	Jean-François Giret
L’approche par compétences : essais de modélisation dans le master « métiers de l’éducation et de la formation »	Valérie Huard

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