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04/06/2021

Numérique et formation :quelles leçons tirer du confinement et de la distanciation ?

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Parution n°184 - 2010-3 - Développement des territoires et formation (1)

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Entre territoires et formation. Prolégomènes à l’écriture d’un historique complexe et mouvementé Jean-Luc Ferrand Editer
La formation professionnelle : clé pour l’innovation sociale, économique et territoriale Pascale Gérard Editer
Pour une région, la formation professionnelle et l’apprentissage représentent un élément nécessaire mais non suffisant de développement territorial. Il convient, dans une gouvernance coordonnée, de piloter tous les leviers du développement économique, dont la formation est un des facteurs puissants. Seul un changement de conception du système de formation professionnelle, décloisonné et associant plus étroitement les entreprises et les partenaires sociaux, acteurs de la création de richesse, permettra de donner un souffle nouveau au développement des territoires.
Populations et qualifications, acteurs des dynamiques du territoire Annie Lamanthe Editer
Politiques régionales de formation, politiques d’action pour l’emploi ? Rui Bettencourt Editer
Le territoire est il une situation de développement ? Charles-Antoine Gagneur, Patrick Mayen Editer
La formation-développement, levier de la création d’activités dans les territoires Jean-Claude Bouly, André Letowski, Jean-Christophe Teobaldi Editer
Les MFR ou le bouclage étrange de la formation et du développement Jean Saint-Didier Editer
Les bassins scolaires : des instances territoriales dépassant clivages et compétitions Bernard Delvaux Editer
"Made in Franche-Comté" : une invitation à innover et à apprendre François Girod Editer
"Analyse" : Subjectivité et travail : pour une sociologie de l’activité Pascal Ughetto Editer
"Regard" : Compétences et catachrèse. De l’usage des ordinateurs en formation Jean Ravestein Editer