Revue internationale de référence en formation des adultesFondée en 1969 - Directeur : Guy Jobert
Actualité
06/06/2019
LES COMPETENCES TRANSVERSALES EN QUESTIONS
Journée autour du n° 218 d’Education permanente et du hors-série Education permanente/AFPA 2019, regroupant trente-cinq contributions relatives à la place des compétences transversales dans l’enseignement supérieur et la formation des adultes.
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Parution n°158 - 2004-1 - Les acquis de l'expérience (1).
Il existe 10 articles pour cette sélection.
| Titre de l'article | Auteur |
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| L’expérience est-elle formatrice ? | Yves Schwartz |
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| La validation des acquis de l'expérience, épreuves de commensurabilité | Philippe Astier |
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| La validation des acquis de l'expérience, une reconstruction de l'approche et des objets des parcours vers la qualification | Anne-Marie Charraud |
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| Pour une éthique de l’évaluation | Hugues Lenoir |
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| Du geste à la parole : vers une évaluation équitable de l’expérience professionnelle | Olivier Liaroutzos |
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| Comment évaluer les compétences à des fins de certification ? | Marc Robichon, Ulrike Josenhans |
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| Une autre évaluation, une autre validation pour l’expérience | Michel Feutrie |
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| Le doute, le concept et le collectif. Trois ressources pour le développement de l’activité d’un jury | Bernard Prot |
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| La VAE, un nouveau tremplin pour la formation ? | Bruno Cuvillier |
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| Entre intention et réalité, les obstacles à la validation des acquis | Marie-Christine Presse |
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