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28/05/2020

Le numérique, une illusion pédagogique ?

28 mai 2020. RETENEZ CETTE DATE. Journée de réflexion et de débats autour du n° 219 d'Education permanente. Le programme et les bulletins d'inscription seront disponibles courant février.

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Parution n°148 - 2001-3 - Pour une écoformation. Former à et par l’environnement.

Il existe 26 articles pour cette sélection.

Titre de l'article	Auteur
De la prise de conscience à l'action.	A. Giordan
Recherche et formation en éducation relative à l'environnement : une dynamique réflexive.	L. Sauvé
Bildung et écologie humaine : de la philosophie de la nature à la pédagogie de l'environnement.	C. Delory-Momberger
Pour une formation écologique.	D. Cottereau
Chine, environnement et philosophie.	R. Barbier
Ecoformation et cultures amérindiennes : enjeux interculturels.	P. Galvani
L'éducation à l'environnement : des enjeux mondiaux. La préparation de Planet'ere.	R. Gérard
Une approche intégrative pour la formation des enseignants en éducation relative à l'environnement.	M. Clary
Approche didactique du « développement durable » : un concept entre utopie et réalité.	F. Pellaud
Reconstruire et réoffrir du lien avec la nature.	L. Espinassous, J. Lachambre
Chemins et lisières... De l'école du grand air à la pédagogie.	J.C. Gimonet
Ce texte en forme de témoignage tente d’établir des traits d’union entre deux phases de vie de l’auteur : celle des jeunes années au sein d’une ferme de Sologne, et celle de la vie professionnelle dans le champ de la formation et de la pédagogie. Une continuité se dessine dans le chemin de vie parce que la culture et les apprentissages acquis par l’école du grand air, loin d’être contrariés dans le parcours professionnel, ont pu y trouver des raisons d’être et de formes d’expression. Aussi, la conclusion développe un plaidoyer pour la prise en compte de l’environnement de vie dans les parcours scolaires afin d’articuler et de réconcilier les savoirs du grand livre de la nature et ceux des livres imprimés.
Former aux métiers de l'environnement. Les orientations de l'enseignement technique agricole français.	M.H. Bouillier
Repenser l'ingénierie de formation : l'expérience du SFFERE-Bourgogne.	B. Sabard
Formation en éducation à l'environnement : un travail nécessairement partenarial.	J. Burger
Histoire professionnelle avec les travailleurs de la nature. Anthropologie sociale clinique et formation.	M. Salmona
Le métier d'agriculteur biologique : groupes d'échanges et recomposition des savoirs paysans.	J.F. Raimbault
Les travailleurs du ciel et l'environnement aérien.	M. Pérot, J.P. Etienne
Feux de forêt : une formation modernisée, des paradoxes renforcés.	M. Aillaud, E. Martin, J.P. Rivalin, J. Schroder
Entre vent et vague, l'apprentissage de nouveaux territoires.	M. Bazile
Des hommes et des objets. Pour une approche écosociologique de la formation.	B. Blandin

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