13/01/2023

PROCHAIN NUMÉRO : 234-235

Titre de l'article	Auteur
Editorial.	P. Pastré, R. Samurçay, D. Bouthier
La conceptualisation des situations de travail dans la formation des compétences.	R. Samurçay, P. Pastré
Outiller les acteurs de la formation pour le développement des compétences au travail.	P. Rabardel, B. Six
Former à la coopération dans la gestion des sinistres : élaboration collective d'un dispositif d'actions.	J. Rogalski
La compétence d'un entraîneur de rugby.	D. Bouthier, A. Durey
Compétences de conception, conception des compétences : le pédagogue est un concepteur de tâches fictives.	J.C. Lebahar
Guidage de l'activité et développement des compétences dans une entreprise d'insertion.	A. Savoyant
A propos des compétences incorporées.	J. Leplat
La compétence en cours d'activité.	Y. Clot
Après avoir situé le contexte scientifique et social dans lequel se pose le problème des compétences, l’article se propose de faire l’analyse d’un protocole concret. Il s’attache ensuite à montrer l’usage qui peut être fait de concepts comme celui de « zone de développement potentiel ». Il se termine par des remarques sur une clinique de l’activité, aussi attentive au sens qu’à l’efficience du travail humain.
De la "qualification" à la "compétence".	Y. Schwartz

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