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13/01/2023

PROCHAIN NUMÉRO : 234-235

Le prochain nuùméro d'Éducation permanente sera double (234-235) et paraîtra en juin 2023.

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Parution n°123 - 1995-2 - Le développement des compétences

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Titre de l'article Auteur Commander le téléchargement pdf
Editorial. P. Pastré, R. Samurçay, D. Bouthier Editer
La conceptualisation des situations de travail dans la formation des compétences. R. Samurçay, P. Pastré Editer
Outiller les acteurs de la formation pour le développement des compétences au travail. P. Rabardel, B. Six Editer
Former à la coopération dans la gestion des sinistres : élaboration collective d'un dispositif d'actions. J. Rogalski Editer
La compétence d'un entraîneur de rugby. D. Bouthier, A. Durey Editer
Compétences de conception, conception des compétences : le pédagogue est un concepteur de tâches fictives. J.C. Lebahar Editer
Guidage de l'activité et développement des compétences dans une entreprise d'insertion. A. Savoyant Editer
L’entreprise d’insertion vise à développer des compétences professionnelles chez des salariés mis en situation de travail productif sans formation formelle théorique et/ou pratique préalable. Dans cette perspective, l’intervention des chefs d’équipe est considérée comme fondamentale. L’auteur propose ici les éléments d’un cadre d’analyse de leur activité en termes de guidage de l’activité des salariés. Celle-ci, tant en situation de production qu’en situation de formation, recouvre plusieurs formes et degrés de guidage selon le niveau de développement de l’activité guidée, dont le niveau d’autonomie, appréhendé sur les trois dimensions d’exécution, de contrôle et d’orientation, paraît être une bonne traduction.
A propos des compétences incorporées. J. Leplat Editer
La compétence en cours d'activité. Y. Clot Editer
De la "qualification" à la "compétence". Y. Schwartz Editer